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【无极2在线平台】疫情下的中文课程(海外纪闻)

  由于在加拿大传授中文的时机,我有机遇打仗到差异学校、差异肤色、差异说话文化配景又渴求进修中文的孩子和家长。出格是在疫情之下,教中文更有着差异通俗的意义。

  疫情来袭,加拿大于3月中旬封锁了全部学校,首要课程只能在线上完成,先生们在线解说或播放录像、在网上部署功课。我们几位中文先生执行行使和研究各类解说软件,从头计划课程,终极实现了把中文课也搬到网上。

  我们把两所幼儿园的非华裔孩子归并在一路上课,每周3次,可以恣意选择时刻段。由于孩子们的年数较小,每次网课节制在半小时以内,上课前由家长辅佐调试电脑。就如许,十几名来自差异种族、差异肤色的孩子最先了新颖的网上学中文。

  我们计划的网上课程富厚风趣,寓教于乐,通过进修唱童谣、涂色、认字游戏等情势来吸引孩子们的留意力。一个印度裔的4岁小伴侣学得最当真,每次都提前让妈妈做好筹备,教室上起劲答复题目,还老是不苟言笑地给其他小伴侣更正错误,被我们密切地称为“优越门生”。

  几个月的网课竣事后,孩子们把握了不少中文单词,会唱多首中文童谣了。学中文前进最快的,应属那位当地4岁小女人的妈妈,每次上课时她都在小女人旁边陪读,久而久之,这位妈妈已经可以答复中文题目了。

中国防控疫情经验值得各国学习

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  除了上述两所幼儿园,我还认真一个由华人孩子构成的中文私校班。这个班有4名门生,年数在9-14岁不等,两人出生在当地,两人出生在中国。有着富厚外洋解说履历的陈校长为班级挑选了中国出书的课本《尺度中文》第二册。有课本和教案,利便先生备课,也便于孩子们进修和固定,但疫情之下,对解说情势和内容提出了更高要求。网上解说怎样能充实操作课原来进修,是我每次课都要当真思索的题目,备课时投入了大量的时刻。

  这个班的每次网课时长1小时,我会按照课文主题或重点词语找到一些视频或相干资料,同时插手绕口令、成语故事等,拓展孩子们的思绪。通过建造生词卡、玩认字游戏以及开展小我私人才艺展示等步伐,增进孩子们的进修乐趣。在先容中国的各类节日和习惯,传授中国世代传播的诗词歌赋时,更是带着感情全心筹备,但愿中华传统文化可以或许深植孩子们的心田。

  由于网课上无法用板书解说,我便筹备了大量字卡,还让孩子们本身建造生字卡,相互当先生。没想到,孩子们居然很喜好这个环节,最让人打动的是睿择同窗,建造了大量图文并茂的字卡,天天请妈妈跟他一路用15分钟进修中文。这个学期竣事时,他从一名中文基真相对单薄的孩子,酿成了名副着实的认字小达人,还学会了好几个绕口令、多首诗词和歌谣。而中文基本较好的函知同窗,赶在节日前夕给爸爸妈妈做礼品、写中文贺卡,并在末了一堂网课上,念了她写的小作文“中文课的收成”。作为先生,我实在为他们的前进感想得意,更为他们越来越分明戴德怙恃、越来越喜好进修中国文化感想欣慰。

  我偶然在想,我们在外洋煞费苦心撒播中国文化到底为了什么?莫非只是为了让孩子们熟悉汉字可能会说中国话吗?只是为了让他们多把握一门说话,从而更轻易谋事变、谋成长吗? 不,显然不是。

  当我专心去领会家长和孩子们背后的盼愿时,我看到的是,一个个流落他乡的华人家庭是那么盼愿归根,盼愿让五千年中汉文明真正滋养每个外洋子女的生命。我看到的是,一个个差异族裔的家庭,是那么盼愿通过进修中文来相识中国文化,揭开中汉文明的隐秘面纱。从这个层面来看,我们传授中文的意义就显得分外庞大了。

(责编:白宇、岳弘彬)

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