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【无极2娱乐注册】高校期末考“捕鱼”上热搜 水产养殖专业就业薪资可观

 
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    近日,一则河南高校养殖专业学生期末考撒网捕鱼的视频登上热搜。看似有趣的考试,背后是对学生实践能力的要求。作为一门相对传统的专业,水产养殖专业的毕业生在职业和专业匹配度、就业薪资待遇方面表现不俗。他们的学习、就业情况如何?乡村振兴大背景下,该专业未来还会有哪些机遇?记者进行了采访梳理。  
  双选会上岗位和学生比约为10∶1,就业后年薪15万左右     “这不是我们学校吗?”近日,一则高校养殖专业学生期末考撒网捕鱼的视频登上热搜。信阳农林学院水产学院学生岳颍淇刷到这条视频时,自己刚结束为期八周的校外实习,进入准备考研阶段。     看到这条热搜,岳颍淇十分淡定:“作为水产养殖专业的学生,会捕鱼是基本技能,因为你需要仔细观察鱼苗生长情况。”     作为一名大三学生,从不感兴趣到下定决心深造后留在该行业,岳颍淇只用了一年的时间。     “通过学习感受到我们专业的意义,参与实践更加深了成就感。”岳颍淇说,在鱼苗繁育基地实习期间,更加深了对专业的认知。比如配置液体浓度,书本上只讲了比例,实际生产过程中需要根据气温、水温、鱼的生长情况调整。     “我们这个专业侧重培养应用型人才,不仅是撒网捕鱼,还有解剖技能、病害防控等等,培养学生的水产综合能力,能够为养殖户搞好服务,到鱼塘能分析问题、解决问题。”水产学院副院长伦峰说。     该专业的就业情况如何呢?伦峰告诉记者,2021年该校水产类专业初次就业率达到90.3%,考研率也不低:“今年水产养殖专业有94名本科毕业生,有48人报考研究生,最终录取36人,考研录取率38.3%,其余的同学基本都在校招期间入职了。”     谈及就业情况,伦峰告诉记者,一般双选会有三四十家企业来学院,提供800到1000个岗位,而水产养殖今年的毕业生只有93人。“只要愿意从事这个行业,在校招环节就业是没问题的。”伦峰说,就目前情况来看,学生就业后年薪在15万左右,三年后不少达到了20多万。  
  不仅要学“养鱼”、“捕鱼”,还要懂“环境”、会“治病”     为什么水产专业缺口这么大?伦峰告诉记者,在河南,养殖户学历水平参差不齐,很少本科甚至大专,绝大多数年龄较大,三十多岁的比较少。同学们经过系统培训,再加两年的实践锻炼,出来之后就可以称作土专家,为养殖户解决问题。     水产养殖专业的学生,在学校的培养模式是什么样的呢?毕业后从事该行业,和普通的养殖户区别在哪?     据了解,在信阳农林学院,水产养殖专业的学生从入学起,将经历水族观摩、专业学习、实训实习、双选就业等阶段,大三时在校企合作实训基地经历八周左右的实习,实现和就业单位的零距离对接。     在河南,还有河南师范大学、河南农业大学、河南牧业经济学院等高校开设水产养殖专业。从培养模式来看,该专业实习环节均占比较重。以河南农业大学为例,

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【无极2平台手机版登录】【无极2官方登录】水产养殖专业全学程201周,理论教学108周,实习环节29周,入学教育1周,毕业教育1周,军事训练2周,考试7周,劳动技能训练4周(含班级集体劳动1周,至少5次),社会实践4周。在校期间,除了学习水环境化学、鱼类学、鱼类生理学、水生生物学、水域生态学、鱼类育种学、鱼类增养殖学、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病学、水产微生物学等理论知识,还要参与各种实践和实验环节。比如水环境化学实验、动物生物化学实验、动物学实验、动物组织学及胚胎学实验等课程实验,社会实践和生产劳动,大学生创新项目的科研训练,以及为期2周的暑假实习、为期8周的综合技能训练,和14周在水产养殖生产一线的毕业生产实习。     由此可见,对于水产养殖专业的本科生来说,需要掌握的不单纯是“养鱼”、“捕鱼”的技能,而是为发掘行业潜力,开辟更多可能。     比如,在中国海洋大学,水产养殖专业核心课程包括鱼类学、水生生物学、养殖水环境化学、水产动物营养与饲料学、鱼类增养殖学和水产动物病害学,培养目标是“具备水生动、植物增养殖科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖业从事水生动、植物增养殖科学研究、专业教育、技术开发、生产应用以及渔业企业经营管理的高层次技术技能型人才”。  
  信阳农林学院水产养殖专业鱼文化课程学生作品  
  艰苦环境需热爱和信心支撑  
  建议学成归来后反哺家乡     记者采访时发现,作为一门应用性较强的专业,毕业生生存和发展的空间毋庸置疑,但同时工作环境艰苦、上升较慢,成为阻碍同学们坚守的重要原因。     南京农业大学水产养殖专业毕业生陈蔓生,毕业后在水产公司工作了一段时间,通过事业单位考试“转行”。她告诉记者,在江苏,该专业就业待遇不错,就是“不太体面”:“毕业生一般会先从饲料、鱼药的销售或者养殖技术服务做起,风吹日晒,比较辛苦。男生本科就业多一些,女生深造或者考公务员的多一些。”不过,陈蔓生说,一些同学在积累技术后开始创业,取得了不错的发展。“这个专业确实比较辛苦,只有保持热爱和自信,才能坚持下来。”岳颍淇告诉记者,在校期间的一次鱼文化节,让自己印象深刻。同学们制作了各种以鱼为原型的手工艺作品,无形中加深了对专业的感情。     “水产养殖行业正向集约化、规模化靠拢,越来越多大型水产企业公司需要技术和管理人员,因此学院也加强了对学生情商、团队合作等综合素养的培养。对于本科甚至本科以上学生来说,能够沉下心留在养殖岗位历练,是可以向技术专家或管理人才发展的。”伦峰说,河南作为畜禽大省,水产发展尚不凸显,建议同学们能够在毕业后,在广东、广西、海南、江苏、浙江等水产强省进行学习,提高能力、视野,拓展渠道,然后反哺家乡。“学生学成归来后具有相对较强的核心竞争力,无论是就业还是创业,成功率相对更高。”她说。

责任编辑:故城

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