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【无极2平台app登录】中考作文“希望就这样生长”满分作文欣赏 ... 教育

今天为大家收集了23篇山东济南的中考作文“希望就这样生长”,供大家阅读欣赏和学习借鉴。

希望,就这样生长作文 篇1

自从高考分数下来后,每天我都在爸爸妈妈的争吵中度过。“不让她复读?”“就让他们再读一年吧!”他们始终在这件事上纠结,可我早就在心里暗自下好“复读”的决心。

我正闷闷不乐地坐在卧室里胡乱地翻着我的书,爸爸进来了:“孩子,今年还是去上大学吧!”“不,我要复读!我要复读!”“复读压力大,有风险!万一明年再考不好怎么办?岂不是白白浪费这分数!”“我就要复读,就要复读,大不了还像今年考这么差呗!”高考分数下来,爸爸妈妈一再要求我能走掉就走,坚决不同意我复读。

平时在班里老是名列前茅的我没想到这次考试落差那么大,我心不甘,想再复读,再拼一年的时间来换取我的前程。只要爸爸一说让我走,我坚决反对,甚至和爸爸顶撞:“凭什么你们决定我的前程?我就要复读!”“还有脸说,考那么一点分,怎么对得起我和***妈每天风里来雨里去给你们送饭,接送你们!”天哪!爸爸怎么说出这句话,我脑子里“嗡嗡”作响,仿佛天塌了一般,平时慈爱温和的父亲对我们疼爱有加,怎么会说出这句话?我看看妈妈,希望能得到妈妈的支持,妈妈也很生气地说:“你一点儿也不听话,以前我觉得你很懂事,可爱,现在却变了!变得固执,任性,不可理喻!”最疼爱我的妈妈也说出了让我难以接受的话,我心痛如刀绞,眼泪不自觉流了出来!我恨,恨自己不争气,恨自己平时太傲慢,鄙视这个,鄙视那个,到头来一无所有。

平时我像个温顺的小羊羔,在妈妈眼里是个乖巧懂事可爱的孩子,可现在不知怎么了?竟敢和她们顶嘴。我后悔极了,连忙去给爸爸妈妈道歉:“爸,妈我错了,对不起!不该给你们顶撞!可我很想复读,你们再给我一年的时间我保证能考上理想的大学!相信我!”爸爸妈妈由生气的脸变得温和起来:“复读就复读吧!”

原来他们并不是反对我复读,是担心我明年考不好,思想会崩溃。可怜的父母既担心我的身体又担心我的精神,真不容易啊!

于是,我把书打开,又开始了我的学习生涯,准备狠狠地拼它一年。

希望,就这样生长作文 篇2

希望东西是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感动人间的温暖;希望是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使濒临绝境的人重新看到生活的欲望;希望是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;希望是沙漠中的一泓清泉,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

在人生的旅途中,有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。希望,会这样生长。

有些时候会觉得自己堕入万丈深渊之中,理所当然地认为自己必死无疑,但希望,就这样生长着,直至最后才使我们得以重生。

飞蛾扑火,为的是追求万丈光芒与滚滚热量,最终虽死在灯火之下,或着倒在油泊之中,但是它们无畏缩,依然世世代代,锲而不舍地扑向灯火,它们看到了胜利的曙光。

希望,就这样生长。

“野火烧不尽,春风吹又生。”野草虽然娇小,却依然无所畏惧地迎向熊熊烈火或者奔向死气沉沉的冬日。它们迎难而上,去等待来年和煦的春风以及崭新的生活。

希望,就这样生长。

南宋末年著名爱国主义者文天祥,坚定自己的信仰,胸怀祖国复兴的希望,不屈不挠,留下流芳百世的佳句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”便坦然地面对死神。

希望,就这样生长。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是《史记》作者司马迁留下的。生活中的种种不易,人生道路上的道道坎坷,乃至入狱,他都坚贞不屈,至死不渝,是因为希望给他宏魄的精神支柱。

希望,就这样生长。

“精卫填海”、“愚公移山”、“夸父逐日”、“吴刚伐桂”等中国神话故事,寓言以及历史名人梁启超,谭嗣同等英雄豪杰,不单单反映出优秀的精神品质,更悄悄给我们暗示:

希望,就这样生长。

中华人民共和国建国七十一周年以来,一直都是砥砺奋进,春风化雨,众志成城,才实现中华民族从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃。

希望,就这样生长。

自创世以来,希望从芳草萋萋到参天大树;从潺潺成溪到汩汩成泉;从淅淅沥沥到倾盆大雨。它,一直都这样生长着,生长着……

希望,就这样生长作文 篇3

虽然历经劫难,却依然要保持心中有火,眼里有光的模样。——题记

刚刚下完一场大雨,几缕阳光从窗边印到我的桌上,引导我向窗外看去。世界焕然一新,不时有水珠从树上滴下来。几名顽童正在地上寻找着什么。“这有好多蜗牛!”真的?我看看!“我也看看!”我才明白,原来是在找蜗牛。

他们呼喊着跨过水坑,越过灌木,三步并作两步,便来到了窗外的这棵柿子树下。我不仅伸长了脖子,跟着他们的身影,寻找那些蠕动的小房子。树干上已爬了几只。似乎感受到危险的临近,蜗牛奋力攀登,想要逃跑。无奈顽童的手速太快,很快便把它们捉到一片片树叶上。

捧着战利品,顽童们象旗开得胜的将军,喜气洋洋地原路返回。听那叽叽呱呱的意思,是要带到一个安全的地方好好观察逗弄一番。

可乐极生悲,跨出灌木时,一个冒冒失失的小男孩,步子迈得太大,一个没站稳,摔倒了,蜗牛们也飞了出去,飞到了一个大水坑中。

所有的孩子都愣了一下,接下来,意想不到的一幕出现了:由“押解蜗牛”的剧本,秒变成抢救蜗牛了!

孩子的游戏,总是这样灵活。

很快,水面上便出现了一片片爱心形的绿色海船,浩浩荡荡地奔向那危在旦夕的小小生命!

突然一个稚气的声音响起“山东号呼叫指挥部,两名落难蜗牛已救上船,正转移到安全的地方!”

一阵沉默后,一个机灵鬼反应过来“青岛号呼叫指挥部,抢救工作已胜利完成,正在返航!”

“胜利号呼叫指挥部,救灾物资已运达指定地点,请指示!”

“英雄号……”

孩子们兴奋起来,我却被惊住了——他们只有六七岁啊!但转念一想又觉得再正常不过。

这半年抗击疫情的耳濡目染,当下抗汛救灾的鲜活教材,早已潜移默化地根植于每个中国人心中。当然,也包括这些孩子。

这就是希望。

它水灵灵地生长着。因为这里有适合的泥土,有适宜的环境,还有满腔热血为他守护的人。

窗外,蜗牛们已被带离水洼,经过一阵商量,又重新被放回了草丛里。一个稚嫩的声音依然回荡在耳边:“解放军叔叔救了人都会把他们送回家!”

希望,就这样薪火相传地生长!

希望,就这样生长作文 篇4

太阳落山了,夜幕早已铺开。高高的榕树,被白色的路灯照亮,在黑色的夜空里镶嵌了一圈银灰色的边,夜风拂过,树叶发出沙沙的响声,只有那么一阵,就消失在无限的宁静中了,这又是一个美好的夜晚。

爸爸妈妈带着我照常出去散步,怡海港是我们经常来到的地方,突然听见新开的超市前人声鼎沸,呐喊声此起彼伏,我便好奇地走过去,好容易挤进人群,只见高高的舞台上有两只“狮子”,一只红的,一只黄的。它们在几张堆叠的长板凳上龙腾虎跃,长椅都有点摇晃。看着狮子矫健的舞姿,我不禁被他们的技艺所折服。过了一会儿,有人将椅子撒走,又搬来几根高桩,放稳后,只见狮子一跃而上,跳上高桩,一会儿蹦达这儿,一会儿蹦达那儿,迅如疾风,快如闪电。旁边还打鼓敲锣,狮子们的一举一动,配合上鼓声,显得更有节奏感。

舞狮表演告一段落,我还意犹未尽。爸爸拉着我离开人群,我回头一看,正好看到了鼓上的名字“飞鸿舞狮队”,并记在了心里。过了一段时间,我们去岭南新天地逛街,在步行街看到了一块招牌,熟悉的感觉油然而生。正是上次舞狮时鼓上的名字——飞鸿舞狮!我不由分说,拉着父亲的手就走了进去。一楼摆满了各种各样的狮头,我和爸爸信步来到二楼,二楼挂满了舞狮照片,还有许多文字,介绍着广东醒狮的悠久历史。

突然,耳边传来几声断断续续的锣鼓声,像是舞狮的鼓点,我透过窗户看过去,只见飞鸿武馆的舞狮队员们正在院子里训练,有的在练动作,有的在练体能,个个都满头大汗。整个场馆洋溢着一股努力的氛围。看着我惊讶的表情,父亲说道:他们每天要这样训练八、九个小时,有时候还会受伤。那一刻,我真切体会到台上一分钟,台下十年功。

这时,又上来了一个旅行团,工作人员又开始为他们解说。我站在一边,也饶有兴趣的听他讲解。原来舞狮活动在前些年也并不是这么盛行,有段时间大家忙于生意,没有什么欣赏,也没人学习舞狮,但飞鸿武馆的师傅们觉得传统的舞狮技艺不能失传,一直在这里坚持表演,收徒。在他们的坚持下,这几年情况好了很多,请他们表演的商家越来越多,更他们学习的学员也越来越多。

我听了,感慨万千,他们用努力表达了对传统文化的热爱,用汗水浇灌心中的梦想,希望就这样在他们心中生长。这些年,有不少国人崇洋媚外,对西方的文化趋之若鹜,“洋节日”和“洋风俗”成了时尚,是一种高贵的表现,从而忽视了对自己国家传统的民族文化和习俗,导致一些传统文化和习俗失传甚至灭绝。

我知道,在我们这个社会,还有很多像舞狮人那样的文化传承人,如佛山剪纸,粤绣,粤剧,木版年画等等,他们的传承人依然在苦苦的坚守。作为学生,我们更应该主动的去了解这些传统文化和习俗,让传统文化的种子在心中不断发芽成长。通过我们的共同的努力,让传统文化得到复兴,希望,就这样生长。

希望,就这样生长作文 篇5

不是所有的鲜花都盛开在春天,也不是所有的小溪都能流向大海,但希望,一直存在于我的心中。

小时候,我便对绘画产生了浓厚的兴趣,经常看见各种各样,可可爱爱的图案,觉得非常有意思,便自己拿着纸和笔对着它们画,一个个卡通人物便诞生在我的手里。

渐渐地,我长大了,便开始尝试着画线条多的人物,虽然花的时间长,但我还是乐此不疲,仍然享受其中。

上小学时,我已经基本熟练线条的画法了,当班级里举行绘画类的活动时,我也参加了。一开始,我胸有成竹,总是在想这一定是个简单的评选活动,随便画几笔就能过去的,所以在老师不停强调要好好练习时,我把老师的话当成了耳旁风,只是两手空空等待比赛到来。结果,这次比赛,比我想象的难得许多,周围的选手对线条的掌握度完全超越了我,而我只能抓着笔不知所措,随便画了几笔便交了上去,结果可想而知,我落榜了。

听到这个消息的我愣住了,但也没有很震惊,因为我本来就没有掌握得很好,这是意料之外又是情理之中的事。

我灰心了,像一只泄了气的皮球,因为,我不知道该往哪个方向走了,在我面前的仿佛是叉道口的两个指路牌,一个写着放弃,一个写着坚持。放弃,我不甘;坚持,我更不敢,因为,我浪费了一个绝佳的机会,下一次,不知要等到什么时候了。我失望地走在回家的路上,难道真的就这样放弃了吗?难道…再也没有机会了吗?正当我狠下心打算放弃时,我撞见了跟我同路回家的美术老师,她笑着问我作品的情况,我便吱吱唔唔的说了出来,却没有胆量说完一整句话。她看到我窘迫的神情,笑了出来,说:“没评上去啊?没关系啊,这有什么,下学期不还有一次嘛,而且我看了一下你的作品,好像并不是你的真实水平,阴影回去再练练,有的地方太浓了,别灰心。”

听了老师的话,我若有所思,但还是有点为难,老师看了看我,又接着说:“其实,老师小时候比赛,也没过关,还是最后一名呢。”“什么,老师这么优秀的人也会落榜?!”我有点不可思议。“但是老师一直没有放弃,一直练,老师相信希望,也相信你,加油。”说罢,老师便走了,只留下我呆呆地站在那里。

我心中那块大石头终于安稳落地了,老师的话也让我内心重新燃起了火焰,不能放弃,为什么喜欢?因为热爱,为什么不放弃?因为只要还有希望,我就会坚持。

后来,再次到那个熟悉的比赛场时,我再也没有紧张过,也没有辜负老师对我的期盼,我过关了。

原来,鲜花也可以开满四季,小溪也可以流向四面八方,唯有热爱,让我空寂的心充满希望,希望就这样生长。

希望,就这样生长作文 篇6

希望是什么?希望如同沙漠中的一泓清泉,给予我战胜挫折的勇气;希望犹如一株仙人球,永远屹立在我心中,逐渐发芽,生长……

“画成这样,太说不过去啦……”老师的评语不断在我耳畔响起,垂头丧气的我回到家中,紧闭房门,望着那毫无生机的图画,开始有点后悔学习绘画了。

夜色翩然而至,闲来无聊,便下楼散散心,想寻求一丝安慰。

街上,一群群人从四面八方涌来,像一条汹涌的大河,奔腾着,撞击着。不知不觉地,走到了一家花店。

突然,我遇见它。

那是一盆仙人球,它安静地待在不起眼的角落,水晶般的花瓶在灯下折射出点点光芒。鲜艳的花朵貌似与它隔隔不入。它身躯虽然瘦小,却发出勃勃生机。

心中喜欢,我的手探向口袋,动作略显生涩,想买下这盆仙人球。

“哎!小姑娘买花吧,多好看!这盆仙人球多无趣!”一位刚从花店走出的阿姨笑眯眯地望着我,又嫌弃地看了看那一盆仙人球。望着她手中的康乃馨,我有点迟疑。可再向仙人球看时,它似乎变得有点暗淡。

我心生怜悯间,买下了它。回到家中,想将它放置在桌上,可一不留意,“呼”仙人球落了下来,它的根也摔断了,我有点自责,本想将它扔掉,但我不想看它就这样被我毁掉。于是,我小心翼翼地提着它的一根刺,将它重新放在水中静养。几天之后,它的根似乎长出来几厘米,我心生欢喜,突然,脑中浮现一幅画面,灵感来了!

我拿起笔,在纸上肆意挥舞,那舞动的笔杆,似舞者在跳着华尔兹。那暗沉的阴影映衬着物体,使它栩栩如生,在火烈的阳光下,仙人球充满着无限的生机,它们没有因为在沙漠中而枯竭,而是珍惜叶中的余水,肆意生长,因为它们心中拥有希望,才能屹立在沙漠中。

我满怀希望地将我的作品命名为《沙漠之光》,当我将作品交给老师时,老师的眼神似乎变得明亮,他点了点头,开心地说:”这次你画得不错啊!看得出来你注入了真情,要继续保持!”

望着那绿意盎然的仙人球,我希望的种子慢慢生长了。

希望犹如一株仙人球,就这样默默地顽强地生长,向着心中的希冀,慢慢地积蓄力量,等待时机,绽放芳华……

希望,就这样生长作文 篇7

看庭前花开花落,观天外云卷云舒。又是一度秋风劲,夕阳西下,树叶上泛着暗红而又深沉的几缕微光。秋风萧瑟中,叶子三两片地随风飘落,飘向高处,飘向院外,我的思绪也跟着飘向远方……

那年深秋,我生了一场大病。我的学习本就差强人意,一个多月的休假,回去怎么适应新的学习生活?但妈妈极力劝我回学校上课。果不其然,课上老师讲的什么,我一概不知。结果不言而喻,我用马虎应付的态度,度过了这个糟糕的学期,取得了一塌糊涂的成绩,受到了妈妈的一顿训斥。

我自此萎靡不振,无心学习。一日清晨,母亲带我来到院中,我等待她的责骂,她却指了指一棵枯瘦的树木兴奋地说:“这是山楂树,偶然在市场看到,想起以前老家漫山遍野的山楂花,便买来了。”我看向那棵树,枝干光秃秃的,上下不见一片叶子,正在寒风中瑟瑟发抖,我轻蔑地说:“这树能度过今年冬天?”妈妈却坚定地说:“一定行的,一定行的,只要根在,新春时节,它就能绽放新叶。你只管好好学习,我一定让你看到。”希望也许就在此时悄然萌芽,虽然极不相信,却十分期待看到满树的山楂花。那个寒假我就没怎么闲着,去补上之前落下的课,预习新的课本知识。

残冬已尽,春,悄无声息地来了。

一日闲睱时,我走过院里,隐隐地嗅到一阵淡淡的花香,我想也许是什么花开了。我先去看了看迎春花,未开,又去瞧了瞧牡丹花,毫无绽放之势。这时瞥见几抹粉白,走近一看,竟是那山楂树的,那山楂花小小的几朵,细看时,每朵花瓣都由大片的无暇的白逐渐向内过渡成浅浅的粉,阵阵春风拂过,它们迎风招展着,数量虽少,却充满生机。妈妈也来了,见我看到了山楂花,她对我说:“孩子,生命是脆弱的,却也是坚强的,无论是人还是植物,难免会遇到挫折与困境,但只要满怀希望,不放弃,就会迎来春暖花开的那一刻,山楂树都不服输,更何况我们人呢?”

短短的几句话,却使我醒悟了,是啊,只要心中有期待,有信念,有希望,枯木也能逢春。我只要努力一些,对自己充满信心,坚持不懈,也必能取得优异的成绩。希望,就这样在我的心中肆意生长着、蔓延着,逐渐占据并温暖了我的心。我知道我接下去该怎么做了。

山楂树上的几抹粉白,妈妈的话,给了我不竭的动力和希望。这希望,会一直在我的心中生长下去,在我的人生路上,不断温暖着、激励着我前行。

希望,就这样生长作文 篇8

一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与希望的使者。——题记

“啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子!考这么几分丢不丢脸呐!你读的是什么书?”

我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,所有希望都就破灭了吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。于是,面对怒气冲天的父亲,我扬了一下头,斩钉截铁地回答:“不!你休想!”

“什么?你敢……”父亲气急了,想不到平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪!”不等我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉痛在脸颊,涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我也毫不示弱,狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。

我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在哀叹我的无知,嘲笑我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。

我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!

这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:“你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在挫折中不断打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。”十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,母亲对我的希望。我认真地点了点头。

从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友,它从不对我失望,总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它,我……我怎么成这样了?!我望着这串风铃,暗暗自责。

门外传来父亲的叹气声,母亲也出来了,似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃,不禁添了伤感。看着风铃,我突然想到,父母对我的希望,不就寄托在这风铃之中吗?他们希望我成长,希望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?

遇到风儿,它歌唱;遇到撞击,它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗?一帆风顺时更加努力,遇到困难时保持乐观,心中的希望,就会慢慢生长。

我摘下风铃,细细地端详一会,抱紧她,转身走向门去……

希望,就这样生长作文 篇9

苏轼的《和董传留别》中的那句话:腹有诗书气自华,众人皆知。可是我真正理解这句话的涵义,用了很长时间。但通过这件事,也让我体悟出了一个人生哲理:希望总是在不知不觉中,滋生暗长。

这个故事要从我上小学开始说起,当时班里有几个特别爱看书的同学,他们一有空,就看书,他们看过的书可以堆成一个小山丘那么高,因而他们就成了家长口中“别人家的孩子”。对于成天就只知道玩的我来说,顺其自然的就成了对比对象,我每天在妈妈不厌其烦的嘟囔声中打开书,书成了影响我玩耍的“仇人”。

我应付地看着书,心里想得更多地是如何玩耍,每次眼睛不是在书上,而是盯着妈妈转,只要她一走开,我立刻就把书丢开。有一次,为了完成任务,我随手从书架上拿下一本书《西游记》,为了应付妈妈布置的任务,囫囵吞枣似的读着,没过几天就读完了,可是,没想到妈妈竟然提问我书中的细节,我立刻暴露了,于是,我被要求重读。从那以后,妈妈好像看透了我的小心思,每天我读完后都要回答妈妈的提问,无奈之下,我不得不认真起来。随后的读书日子,我竟然在一边读一遍画中,渐渐被书中的故事情节所吸引,陷入了佳境。孙悟空三打白骨精的情节,他七十二变的本领,深深地吸引了我。从此,我开始主动读书了。

读完了《西游记》后我自己主动读了《海底两万里》,仿佛我也乘坐上了维摩船长的“鹦鹉螺”号,和他们一同探秘海洋,当我读到他们经历搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等情节时,我的心也随着情节波澜起伏。这时,我发现,我早已经沉迷于故事之中,无法自拔了。

我开始享受每个读书的过程,享受身临其境的那种感觉。

我上了初中后,我又读了《野花的脚印》,这次我跟随着莎卡嘉薇亚,这个印第安女孩摆脱了命运的束缚,征服了广阔的天地,活出了多彩的人生,这让我敬佩不已,不禁为她欢呼雀跃,我突然间意识到,我对书的态度发生了翻天覆地的转变,书在潜移默化地影响着我,改变着我。

书为我除去了生活中的烦恼,为我拂去生命中的浮华,在一点一滴中影响着我,熏陶着我。我相信,今后书将一直陪伴着我,和我并肩前行。

书给我快乐,让我学会静思;书给我希望,让我变得不再肤浅。只要你认真对待生活和学习,希望,就会慢慢生长。

希望,就这样生长作文 篇10

一株剑兰正迎光挺立,如同一把剑,笔直又尖锐,墨绿色的身体镶嵌着美丽的花纹,薄薄的,却十分坚硬,凑上前,仔细一闻,一股沁人心脾的清香扑进鼻腔,甜丝丝的,还略带着一点泥土的芬芳。

它,没有生长在精致的花盆中,而是伫立在一个简陋的塑料桶中,像是被随意安放在那里一样。那些都不是最惹人注目的,让人移不开眼的,是那几只刺破塑料桶、拼搏而出的小小的剑兰芽儿。只见那深棕色的桶已然被刺破了好几个洞!那些小芽儿从洞里探出头来,毛茸茸的,身体还是淡淡的绿色,它们安静地沐浴着阳光,似柔弱又可爱,头部也没有长大后那么的尖锐。这让我很奇怪——它是怎样刺破塑料桶,将身体探了出来的?

想起之前,奶奶叫我去阳台帮她浇花,阳台上的花儿各种各样,但无一例外的都很漂亮,争奇斗艳。而墨绿、笔直的剑兰在这之中并不显得突出,我也并没有留意,拿着水壶从它头上掠过,比起它,我更喜爱那些花团锦簇的色彩。

但是,今天的它,让我震惊。那些破壁而出的嫩芽,吸引着我全部的注意力。那些曾经争奇斗艳的色彩,此时,都比不过那一抹淡淡的绿色。那些塑料桶,摸起来还是很厚实的,要压扁它都需要些力气。我伸手去摸了摸那小小的剑兰芽,软软的,弱弱的,“它是怎么穿透这么坚硬的塑料桶的?”看我自言自语,愣的出神,奶奶说了一句:“因为有希望,生命的力量可是最顽强的。”

我一惊,对呀,就是因为希望!这小小的剑兰芽刚刚发芽时,或许也曾非常绝望过——生在土壤的最底部,没有阳光,水分也很少,在黑暗中,肯定不止一次的怀疑过自己能不能钻出泥土。但它又在绝望中不断地生出希望——不断努力着,总有一天能见到太阳,沐浴着晨光,吮吸着甘露,享受着微风,在阳光、甘露、微风的滋养下慢慢生长,直到长成一株像母体一样的,漂亮茁壮的剑兰。

于是,它带着希望,拼命地吸收着土壤中那少的可怜的养分,向上生长,我无法想象当它用自己柔软又脆弱的芽尖儿一次又一次撞击桶壁时的艰难与痛苦,但我知道,它将向上的希望化成了动力,哪怕再小的力量,也终有水滴石穿的一天。

终于,它捅破了桶壁,见到了希望中的,温暖的,清晨中的太阳。这株剑兰就这样沐浴在了阳光里,吮吸着甘露,迎着微风,慢慢地生长,等它长成一株独立的,高高的,坚挺的剑兰时,它也会感叹当初的一切付出都是值得的吧!

我又不由自主地想到了现在的自己,刚入初中,面对突然增加的课程与任务,每天仿佛都被压得喘不过气一样,多次考试成绩不理想,心情陡然变得低落、焦躁,似乎总也看不到希望……回看那一株剑兰,它所处的环境,承受的压力肯定比我还要大吧,它的力量与我相比肯定更加柔弱吧,可它都不曾放弃希望与努力,这小小生命的未来,才会变得更加精彩!想到这里,我的心情豁然开朗,斗志再次鼓起。

人生中难免有些起起落落,会迷茫、难过、焦虑,但这些都是生活的考验,只要心中的希望不破灭,哪怕是用汗水浇灌,也要让它慢慢地生长,最终将会变成能够闯过风暴的力量,迎来彩虹擎天。

自那天以后,我再也没有沉浸在负面情绪中了,我开始努力着,慢慢适应初中的进度。普契尼说:希望是支撑着世界的柱子,希望是一个醒着的人的美梦。而我,将与心中的剑兰一道,怀着希望,奔向阳光。希望,就这样生长……

希望,就这样生长作文 篇11

秋季的清晨,是“山雨欲来风满楼”的清冷,是“昨夜西风凋碧树”的肃杀,是“雨送黄昏花易落”的惆怅,身临其间,一种莫名的烦躁令人心神不安。

独自行走在去学校的路上,街上空荡荡的,我仿佛置身于空旷无边的沙漠中,失落与悲伤在我的心头涌起。繁重的学习任务如同千斤重鼎般压着瘦弱的我,日复一日的奔波,永远做不完的习题,消磨着我的活力与热情,压得我丝毫喘不过气。“太烦闷啦!”我内心呐喊着,扬起一脚,踢飞了路边的一块石子。

正恼着,眼前一亮,一方花圃映入了我的视野,它是那么地生机盎然,与周围的萧瑟似乎格格不入。一只正在花丛中快乐嬉戏的花蝴蝶在我眼前翩跹着,似乎在挑衅着我,我气急败坏,伸手一把捉住了它。看着手中光鲜亮丽却又奄奄一息的蝴蝶,我不禁感到快活起来,“小玩意,别以为你有多悠闲,如今你也死到临头了。”一股报复的快感油然而生。可是就在我洋洋得意之际,手中的花蝴蝶突然猛地扇动翅膀,我还没反应过来,蝴蝶就风也似地从我的指间窜走了。

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我惊呆了,花蝴蝶明明早已奄奄一息,怎么转眼间就从我的手掌心里挣脱了,到底是什么,使它在一刹那迸发出如此强烈的力量?是坚强吗?是勇气吗?我百思不得其解。对了,是希望,是对生的希望,才有这奇迹的发生。如果没有了希望,那么谁都无法在这样的绝境中逃脱重生。

我目送着那蝴蝶,一颗希望的种子开始在我的心中生根发芽,是呀,面对着繁重枯燥的生活,希望不就是最好的动力吗?生活中有那么多事值得你去憧憬和向往,即使暂时遇到挫折,也不应该消极悲观,而应满怀希望,厚积薄发,等待时机。“振作起来吧!”我对自己说,“燃起希望吧,生活会更加绚烂多彩的!”心中的希望就这样慢慢生长着,它不断地鞭策着我,让我勇往直前,不退缩。

抬起沉思的头,远远地望见太阳已经从云层中探出头来,照亮了灰色的世界。而那只花蝴蝶,在阳光之下闪闪发光熠熠生辉,显出无限的生机。我也抖抖身子,甩去一身的失落,载上满心的希望,步伐坚定地向学校走去!

希望,就这样生长作文 篇12

希望是什么?它是助力你走向成功的垫脚石,它是指引你走出黑暗的启明星,它是重振你信心的清醒剂。不是因为有希望才去努力,而是努力了才有希望!

“还不错,有进步。”素描老师面带着微笑,评价着我刚刚完成的作品。但这,似乎不是我想要的答案。回到家后,父母便问我情况,我也就简短地回答到:“还好吧。”妈妈不理解我,她似乎认定我的素描是最差的,她的话像针一样深深刺痛了我,给予了我很大打击,画室里,不如我的人明明有不少,但我也不想去辩解,我曾经想过放弃,但爸爸总是不听我解释,大声训斥着我,似乎认定我将来只能学美术,从来没问过我的感受,而我只能默默承受。

同学们有说有笑,似乎没有我的存在,他们大都是结伴前来,与我素不相识,也没什么话说。

走出画室,我深吸一口气,走出了这个牢笼,我认为我已没有希望,正当我骑上车准备离开时,突然发现,身旁有一棵脆弱的小树。

起初,我并没有在意,认为它只是一棵平常得不能再平常的即将死去的树,后来,一次次地从它身边走过,我渐渐注意起了它,它的周围空空荡荡,狂风暴雨的摧残,使它弯下了腰,身边也没有陪伴它的同伴,甚至树叶,也从它身上掉落,我微微一叹,这不很像我吗?但它依然顽强地活着,即使遭受挫折,也从不放弃希望,一阵清风袭来,吹动了我的衣襟,也吹动了它的枝条,在这树丛中,它是多么的弱小无助,但它从来没有放弃,一直追赶着心中的希望。

我猛然惊醒,看着它瘦小的身躯,心中早已释然,于是我快步回到画室,重新握起笔,在周围的一片喧嚣中,静下心来,在一张张白纸上留下优美的痕迹,我仿佛看到了如太阳般耀眼的希望。

我振作精神,细心听讲,认真地去画好每一笔,老师向我投来了赞许的目光,我也得到父母的认可,当我再次去关注那棵小树时,竟然发现它脆弱的枝条上已有了新的生命,一片片绿叶冒了出来,接受着阳光的洗礼,它在周围的一片荒芜中努力成长,给了我昂扬向上的精神动力,给了我跨越困难的勇气,给了我俯视一切的气魄,让我不再畏惧。

这,应该就是希望吧!

在人生的道路上,希望有时升起,有时落下,决定权完全在于我们自己,不要惧怕困难和失败,努力做好自己,迎接着温暖的阳光,追随着心中的希望。

希望,就这样生长作文 篇13

希望如一泓清泉,流入了河,流入了江,将生命的一切发挥到了极致;希望如一粒种子,撑开了壳,撑开了土,将命运的不屈展露地淋漓尽致。的确,希望就在那山穷水尽,断垣残壁间生长。

十级书法考试已过去了许久,我也在释然的氛围中度过了一段轻松的时光。然而,拿考级证书的那一天,我却愣住了。眼看着老师手中的证书越来越薄,我的心也越来越不安,但心中却一个劲儿的劝慰:没关系,还有呢!我的肯定在下面。我当初发挥那么好,怎么可能不过。

但事实却是那么不尽人意。一句话说的好:“希望有多大,失望就有多大。”当最后一份证书被递出时,我的心湖仿佛凝固了,温度直降冰点。芜杂丛生,剪不断,理还乱。

我走出了教室,泪光却在眼眶中闪烁,满脸的不满和无奈,直奔顶楼,不想让人看到这幅模样,我盼望着有证书未发放……而我却又一次失望了。

久久软弱无力地倚靠在顶楼的护栏边,手用力地捶了一拳楼壁,一道道赤红的血印依稀可见,我不禁悲愤地责问:“为什么?”转首间,被那一抹深深浅浅的绿吸引,竟是几枝爬山虎,浅绿透着生机,墨绿透着深沉。我的心平静了些,感慨道:这爬山虎长的真不是地方啊!或许一阵大风,它就随风归去了吧!总之,生的希望几乎是零。

“你错了,孩子。”不知何时,老师竟尾随着登上了顶楼,见我盯着那几棵爬山虎,一副“同是天涯沦落人”般哀声叹气,说道:“它可是经历了一季寒冬,一场场大风大雨都没有使它随死神而去,它一次次从死亡的边缘挣扎出来,不放过一丝希望!没想到,它还长着,而且如此强盛!”老师不由得感慨万千。

这便是生命的希望吗?这便是“野火烧不尽,春风吹又生”的饱经沧桑吗?这便是经历了一次次绝望后绝处逢生的希望吗?我再次将目光投向那几株颤栗在这初春乍暖还寒的春风中的微不足道的爬山虎时,我仿佛看到了它生命的律动,希望的蓬勃。我仿佛看到了它细微的生长,一点一滴,用心血和意念浇灌。

“走吧,我们回去再练练,争取明年一举过关。”老师在一旁劝导。我点了点头,再无刚才的浮躁,抖落一身浮沉,我只是一个崭新的、为下一次考级奋斗的我。倏忽间,绝望的心跃动起来了,希望这颗种子在心中重新滋生,生长着,依晰可以听见花开的声音。

我转向那尘封了许久的毛笔,墨水,纸毡,提笔落墨后,是“行云流水”的挥洒,“鸾飘凤泊”的飘逸,黑白交错之间透出一股希望。多了一份不急不徐的态度,少了一种疲于应付的心理。黑白分明之间,古韵而典雅,氤氲着心房,陶冶着心灵,滋润着希望的生长。“还有一年”我无时无刻不在提醒自己:“也只有一年!”

又是一年春华秋实,又逢考级,经历过人生一场失败的我已坦然,携爬山虎的那一份希望,一分永不破灭、不甘就此沉泯于人间的执着信念,来到了考场,皇天不负有心人,我终于如愿以偿地拿到了这迟来一年的证书,一年的时光没有白费,这使我对毛笔有了更强的亲和感,也滋生了心间希望的生长,再也不会因大风大浪而沉沦。

我想:希望,就应该这样生长吧!

希望,就这样生长作文 篇14

何为希望?是寒冷冬日里的暖茶,深郁甘香,可解饥寒;是漆黑夜空中的一点明星,点缀黑暗,指引方向;又或是沙漠里的一抹绿意,蕴含生机;也可能是院子里的繁花锦簇,绚烂多彩。希望,不是一个唯一解的数学题,而是具有多项语义、多项意义的存在,它激励着、鼓舞着、支撑着人们前行,是人们贫瘠心灵的营养品,是人们迷失途中所能望见的北极星。

而指引我、激励我在人生中不退却、不懦弱、不放弃的,是击剑。击剑不是一件容易的事情,我为了自己的希望,训练了很多年。

我在一支击剑队伍之中,与他们一同跳着、笑着、跑着,提着那沉重的剑包,却仿佛感受不到重量,挺直脊梁,朝气蓬勃,意气风发。我上了赛场,带着面罩,汗水从我的额头流下,渗进衣服,忍着痛与累,追逐着我所期盼的荣誉——那个受人追捧、令人羡慕的漂亮奖杯。亮剑、向前、跨步、出手、后撤,我从对手中谨慎夺取一分,也有无力的时候,看着对手步步紧逼,我脚下发软,几乎要瘫倒在地。

但我的希望鼓励着、支撑着我,我的脑海浮现一个个身影:默默付出的爸妈、辛苦练习的队友、坚定着要去学击剑的自己……我冷静地调整出剑,汗夹杂着泪从脸颊滑落,喘气伴随着脚步声,最终换来了我日思夜想的奖杯。

回到家后,沉重与劳累像两座大山忽然压在我的肩上,我终于忍不住瘫坐在家中的沙发上。但我又极其兴奋,与妈妈分享了这个好消息,期待着妈妈的夸赞。

妈妈却长叹一声,“唉,看看你的历史成绩!”怕伤我自尊,终究没有继续说下去。我从妈妈的眼角眉梢,分明看到她深深的忧虑,那是一种恨铁不成钢的欲言又止啊!

妈妈放下卷子,轻轻的掩上门,屋内只剩我的孤独。我没敢转身,没敢去看那卷子——“或许,历史就这样算了吧,我学不好的。”良久,我终于还是回头,拾起桌上的试卷,映入眼帘的分数刺痛着我的眼睛。击剑取得的好成绩,一时之间无法给我带来快乐了。

当晚我思考了很久很久,我想到初学击剑时,我连剑都拿不稳,脚步总是踉踉跄跄,而如今我取得的奖杯说明了我在击剑这条路上的艰辛付出是有回报的——历史学习难道就不是这样吗?我收拾心情,整装待发,认真上课,勤加复习,最终也取得了很好的历史成绩。

妈妈看到我的进步,很是欣慰,她说,“现在的态度才是一个好的学习态度!”

我知道,这种态度源于我的击剑生涯,那是痛并快乐着的一段时光。我的身体因训练而酸痛,我的心灵却因击剑而雀跃,这就是实现愿望、靠近希望的真实感受。

我在击剑中所学到的美好品质,成为了我人生的养分,我的希望,就这样生长着!

希望,就这样生长作文 篇15

小时候,我便对围棋情有独钟。围棋下得小有名气的我,竟也能在学校举办的围棋比赛中获得一个不错的名次。只不过在最终的决赛中每每遇到他时,我总是败北。他那自信的笑容,将我想夺冠的希望敲成了一块块碎片。

又是一年,我再次参加了围棋比赛。决赛的那一天,天空中阴云密布。坐在棋盘前,对面又是熟悉的他。手握着白子,我的额前渗出了颗颗汗珠,心情似乎也像窗外的天气一样,满是阴霾。我颤抖着手在棋盘中放入了第一枚白子。很快,整个棋盘便成了黑子的天下。我的理智颤动不安,心中的希望荡然无存。

“小丁,别慌!这一次你一定会赢!加油!”蓦地,母亲的声音在我的耳畔响起。我扭过头,与母亲期冀的眼神撞了个满怀。那眼神,如一盏明灯,将我黑暗的心灵点亮。对!不到最后一步,我怎能放弃!

一颗希望的种子好像在我的心田发芽。我攥紧一枚棋子,收敛心神,仔细思索,寻找着他的破绽。窗外,天空似乎也明亮了起来,一束阳光,透过窗棂,悠悠地驻足在棋盘上。一次又一次的明争暗斗,我逐渐重拾了信心。对方自信的笑容,慢慢变成了诧异的神情,而我的心中,晴空万里。

一缕阳光,仿佛也为这棋盘镀上了一层金边。我能赢,我会赢,我想要站在最高的领奖台,强烈的希望宛若一匹奔腾的野马,咆哮着,嘶鸣着,吼叫着,几欲从我的胸膛跃出,奔向遥远的天际。带着激动的心情,我按下了最后一枚棋子。“嘟——”一阵短促有力的哨声响起,“白子胜利!”

一阵阵喜悦席卷心灵,心中那颗希望的种子倏然长成参天大树。对手向我投来钦佩的目光,“你战胜了心里的恐惧,没有放弃希望!”

是啊!希望绝不是一个吝啬的给予者,但也不会是一个慷慨的孟尝君。你流汗就有流汗的收获,流血就有流血的战果。由希望到达最终的目的,这期间有着相当的距离。希望的目标愈大,所走的路就愈长,所遭遇的困难也愈多,因此更需要坚强的意志,耐心的努力,迈着英雄的步子,向着希望的前途不停歇地走去。这样终有一日,你会尝到希望的甜果!

我从未如此,为我这般接近太阳而自豪!

希望,就这样生长作文 篇16

去年夏天,在书房看完书后,我伸了个懒腰走向阳台。不知何时,在阳台的角落里多了一棵小竹子。约摸着,有三十公分高,它的叶子长长的、细细的,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩,像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片,在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。它的竿子是一节一节的,我数了数,有十节,好像是一根根藕连接起来的。在我的认知里,竹子是一年四季常绿的,总是充满了勃勃生机。

看到盆里的土已经有些干干裂,我赶紧接来水给它浇一浇,看着水慢慢地往下渗,还从裂缝中冒出几个小水泡,就像小竹子在喝完水之后打的一个个饱嗝一样,阳光照在它的身上,好像更绿了。我憧憬着,希望着,这棵小竹子长得更高、更壮。

过了几天,我又去阳台看那棵小竹子,发现它竟然又长高了一些。它的竹枝杆更加修长,亭亭玉立,婀娜多姿,风一吹起,就像一个曼妙的,跳着舞的少女。我突然又想起了郑板桥写的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子,简单朴实的外表中藏着勇敢与不屈的品格。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色。我多么希望,自己在生活中也能如竹子一般,勇敢地屹立于风雨之中,一往无前,无所畏惧。

又过了几天,我们就要回趟爸爸的老家,我突然想到:我们走了,小竹子怎么办?谁给它浇水,刮风下雨了又怎么办?

我担心地跑到厨房问妈妈,妈妈边切菜边说:“不用担心,竹子是很坚强的,这几天也不会刮风下雨的。”

过了十几天,终于回到家了。我立马跑到阳台,果然,我最担心的事情还是出现了,地上掉落的黄色叶子干瘪的一捏就碎,竹子原本修长、翠绿的躯体也已经变成了毫无生机的黄色,仿佛一碰也会断掉。我不禁伤心起来:它肯定不能活了……

看着它,我抱着最后一丝幻想,给它浇了水,然后放到离阳光最近的花架上,好像是给它最后的安慰,或者是给我自己的安慰吧。

有几天了,想着它肯定是枯萎死掉了吧,就没有再管它。那天,鬼使神差地我又想去看看它,结果眼前的景象让我大吃一惊。它好像重新活过来了!那些原本发黄的枝杈好像被折断了似的,它是给自己做了一场截肢手术么?我惊诧着,虽然它没有了叶子,又重新变得短瘦,但是一抹绿色已经重新披在了它的身上,这是我见过最美、最有希望的竹子了。

恍惚间,我看见它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,长大后变得苍劲挺拔,直插云天。微风一过,它的枝叶飒飒作响,就像在唱着胜利的凯歌。

希望,生长在崖石之间,生长在蜕变之中。“孤生崖谷间,有此凌云气”,竹子偃而犹起、坚强勇敢的高尚品德将时时刻刻激励着我前进!

希望,就这样生长作文 篇17

希望如太阳,有了它就有了光,有了光就有了热,有了热才能散发出活泼的生机。

我走在街道上,耳边传来的汽车鸣笛声,路边商店里的嘈杂声都使我感到烦躁,连平日里悦耳的鸟鸣声在此时都变成了噪音,脑畔里还回响着老师那批评的话语,眼前浮现着老师那充满怒意的脸庞,我甩了甩头,企图摆脱。我不由得加快了脚步,向家走去。

回家途中,我遇见了一片桃林,我停下了脚步,不禁诧异:这里什么时候多了一片桃林?正想着,我的双脚却早已抬起向桃林走去,远看不觉有什么,可近看却发现这些桃树个个开得正旺盛,生机勃勃。

我向桃林深处走去,这些桃花有的含苞待放,似一个个害羞的小姑娘,扭扭捏捏地不愿见人;有的已经张开了樱桃小嘴,微风袭来,那桃花便一张一吸,似在品味这新鲜的空气;有的已经完全绽放了,那花蕊暴露在空气中,似一张张笑脸,可爱极了!到了桃林的尽头,已没有了刚刚的那些姹紫嫣红的场面,有的只是还没开花或已开不了花的枯树。我在心中替它们惋惜,也在心中默念:小树啊小树,你们是否和我一样,一样的悲伤!

回到家后,我把自己关在房间里,不愿出去,不愿面对父母那质疑的眼神和那严厉的批评。突然,房门被敲响了,我没应声,妈妈进来了,她轻轻地走过来,坐在我身旁,安慰我道:“别伤心,一次成绩并不意味着什么,但也不能因为这一次的成绩而影响以后的学习呀,你要拿得起,放得下,你说对不对?”我抬起头,望着妈妈,她的眼中闪烁着一种光芒——希望,那是我一直追求的,也是我一直想要的。我点了点头,这是我给妈妈的答案,也是给我自己的一个诺言!

从那之后,我认真学习,认真地对待每一场考试,可成绩还是不理想,终于,在老师又一次把我点名批评后,我又去了那片桃林,现在已过了开花的季节,那些桃树上的花也早已凋零,我一脸失望,刚要离开,却突然想起了之前的那些枯树,心中突然腾升起希望。

我迈开步伐,向桃林深处走去,四周都是业已残败的桃树,走到尽头,画面却突然一转,让我充满欢喜——之前的那些枯树的枝头上早已开满了桃花,甚至比之前的那些桃树上的桃花开得还要旺盛,还要热烈,还要引人夺目。我望着眼前的场景,心中感慨:连桃树都可以在逆境中重生,做最好的自己,我又何尝不能呢?

之后的我更加努力,虽然仍然不是那么优秀,但我已做了最好的自己,实现了自己心中的希望,战胜了学习路上的挫折。

希望,就这样在我心中生长,在我心中留下痕迹,使我永远不会忘记。

希望犹如一枝不败的花,永远绽放在心中!

希望,就这样生长作文 篇18

记得那天,我孤独地行走在一条幽静的小路上。雨水早已经打湿我的衣服。那种冰冷的感觉早已穿透我的肌肤,一直侵袭到我的心底,让我想到了几天前……

寒假,沉浸在电脑中的我无法自拔,轻视了政治的我这一次完全被它给打败了。“你的政治成绩居然这么差,太不可思议了。”朋友对我说。我的心就如坠落在万丈深渊,看不到一丝光明,也感不到一丝温暖。

风呼呼作响,携带着寒气从我的脸上划过。心,沉重得像搁了一块石头。

不久以后,我被叫到了办公室。我打开门,偷偷探进去一点头,看到老师正在忙。当他正要抬头时,我立马把头缩了回去。我心怦怦地跳着,就在这时,上课铃响了,那愿意远方的“援兵”在向我呼唤,我心中略有一丝温暖,可是得意忘形的我还是被叫进去了。

面对老师的笑容,我渐渐地低下了头。窗台上的那朵小花在阳光的照射下变得格外显眼。他散发出的缕缕芬香被我灵敏的鼻子嗅到了。想到即将到来的一顿批评,那朵小花渐渐的在我眼中失去了光芒,可是老师并没有批评我。

“加油,好好干!”何老师温柔地说道。这一句话让我虑思万千,他紧接着又跟了一句:“为了自己的梦想,加油干!”老师在我的`耳畔谆谆告诫我:“你看那朵小花,多漂亮啊!他在带给别人芬芳的花香,同时也在不断的挑战着自己。我希望你想那朵小花一样,在挫折中不断打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。”那时的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是老师对我的教导,也是老师对我的殷切希望。我认真的点了点头。

我的心突然平静了。我慢慢走回教室,这中间不到5米远的距离,我却觉的十分漫长。我慢慢品味老师所说的每句话,正如黑色给了你黑色的眼睛,寻找什么,全凭你心。

寒风划过我的肌肤,使我精神抖擞。那朵鲜花散出的芳香使我慢慢回味,让我的心温暖起来,成为我心中的一道芬芳。

带着那一缕芬芳,我寻找你—心中的希望。

办公室中的那一幕还在我的眼中不断浮现,老师的那一句话仍然回荡在耳边,心中的那一缕芬芳萦绕心田,我永不能忘记。我突然想到,老师门对我的希望不就寄托在这小花之中吗?他们希望我成长,希望我把自己打磨成精品。

遇到风,它歌唱;遇到撞击,它也歌唱。父母也不希望我这样成长吗?一帆风顺时更加努力,遇到困难时保持乐观,心中的希望就会慢慢生长。

希望,就这样生长作文 篇19

没有人能随随便便成功,不经历风雨怎能见彩虹?希望的生长也是如此。

记得一次素描课上,老师让我们画一个壶,当时我十分的死板,手很笨拙,线条也很僵硬,一心只想将这个壶原封不动地移植到我的铅画纸上,就这样囫囵吞枣地一画,随手交给了老师。老师看了我的画摇了摇头,在上面打了个不及格,还随口冒了句:“怎么像个奶瓶?”其余同学听了都哈哈大笑,愤怒和羞愧顿时涌上我的心头,我狠狠地将笔摔在地上:“我不画了!”老师看到我这样,叹了口气说:“我带你去看样东西”。

老师将我带进后院,让我独自进去,刚一进门,一阵花香便扑鼻而来,令我沉醉其中,顿时心中的愤怒和不满也随之消失殆尽。眼前的景象让我惊呆了,那是樱花树,花朵的颜色宛如天上仙女的胭脂,有粉红粉红的,还有雪白雪白的,它们交错在一起,阳光小心翼翼地射下来,透过树枝照在花瓣上,远远地望去像给花瓣镶上了一道金边,使它们看起来更加瑰丽,更加美丽动人。

风轻轻地吹过,花香再一次钻入鼻孔,身体的每一个感官都沉醉其中。这时,站在一旁的老师突然走了过来,拍了拍我的肩膀说道:“你现在所看到的是它经过自身的努力而取得成功的结果,你可知道它努力的艰辛?在它未开花的时候,就是一个枯树,死气沉沉的,即使到了三月,那本是它尽情绽放的时候,可它依然没有绽放,所有人都以为它没有希望了,便放弃继续给它施肥,可是樱花树并没有放弃自己,仍然在继续努力,在为成就更好的自己而拼搏,正是因为这样,它才迎来了属于自己的高光时刻。”

听了老师的这番话,我顿时醒悟,觉得自己所遇的挫折与樱花树相比起来,根本不值一提。我望着老师的眼睛坚定地说:“老师,我错啦!我想继续学画画。”老师看到我这样,欣慰地点了点头。

回到绘画室,我拾起笔重新拿了一张铅画纸,认真地观察起眼前的这个壶,思考着每条线条的轻重和每个地方的明暗程度,绝不马虎。

当我再次将画好的画交上去时,老师露出了惊讶的神情,用笔在上面重重地写了一个优秀。

此后的每一天,我都勤奋练习,不管有多忙,有多累,只要想到那棵樱花树,疲惫顿时消失,我要不断努力,走进希望的殿堂。

由于多次地练习和改进,在绘画考级时,我交上了一份满意的答卷,也顺利地拿到了考级证书。

再次去看樱花树,多了一份感摡。因为我知道,世上本没有一帆风顺的路,不经历风雨,怎能见到彩虹?只有通过拼搏和奋斗,才能拥有属于自己的蓝天,而希望也就是这样生长的。

希望,就这样生长作文 篇20

“非学无以广才,非志无以成学。”心中没有希望,怎能学有所成?我们每一个人心中的希望,就好比那洒满阳光的道路,让人们在这条路上奋力奔跑,奋力追梦,朝着自己的春天努力生长。

我心目中的希望就是篮球。

每天看着别人打篮球,我心里总觉得痒痒的。别人在篮球场上自由奔跑,那帅气的运球姿势让我羡慕。别人都可以轻而易举地做到,我为什么不可以呢?正好,学校创办了一个篮球队,正在招人。

我立刻跑回去,让老妈给我报了名。这样,篮球就在我心中播了种。

不过,我的天赋很差,别人一下子练会的招数,我得好几天才能学会,做一些过人的小动作,我也做得特丑,就像老牛拉车一样慢。这些基本动作别人都做得很好,很漂亮,他们的运球动作总让我想到了一个成语:行云流水。

教练每一天都尽心尽力教我,可我就是学不会,教练气得开始每天对着我骂。别人学得那么轻松,我为什么就学不会,还天天被骂,被嘲笑?是我比别人蠢一些吗?还是我本来就不是打篮球的料?天生缺根弦。终于有一天,我忍不住把心中的烦恼告诉了老妈。

老妈对我说:“篮球明星姚明,小时候身体很不好,跑两三圈就累得喘不过气,别人和教练都劝他放弃,可是他执着地向他的梦想前进,从未放弃。一天又一天,一年又一年,他的身体变得比别人都好,瘦弱的身体变得魁梧高大,从一个天生病弱的小孩,变成了国家队的主力。你也一样,不能放弃,要努力追逐梦想。”

对呀,姚明小时候的身体天赋比我还差一些,他都可以坚持下去,我为什么不行呢?篮球在我心中燃起了新的希望。从此以后,我抛开别人的嘲笑,努力练习,

回到篮球场上,我手中拿着球,调整好心态,奋力一投,篮球飞在篮筐上,“当”的一声从空中弹了出来。我调整动作力度,重新再投。球在篮筐的边沿上向右一滚,缓缓进入篮筐,球进了!我想起老师教给我们的过人方法,半蹲着身子,右手拍球,身子向右一晃,手将球换到另一只手,左脚用力蹬,身子直冲篮筐,连跨两步,用力一跳,举手投球,练习“三步上篮”动作。

我试了好几次,动作都不是很漂亮。再来一次,晃人加动作,我“三步上篮”,奋力一跳。漂亮!球进了。这招我越来越熟练,我用老师教给我们的运球方法,练了一遍又一遍,动作越来越熟,越来越熟,那希望的种子在我心中成长。

一滴滴汗水洒在篮筐下,这一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料,这个希望在我心中渐渐壮大。

“一分耕耘,一分收获”,我终于等到这一份秋天的喜悦。如果当时我放弃了的话,那我的希望种子就烂在了我心里。当心中有一个希望的时候,不要放弃,勇敢地走下去吧!

希望,就这样生长作文 篇21

“掩抑复凄清,非琴不是筝。还弹乐府曲,别占阮家名。古调何人识,初闻满座惊。落盘珠历历,摇珮玉琤琤。似劝杯中物,如含林下情。时移音律改,岂是昔时声。”阮,是中国传统民乐之一,魏晋的墓砖,盛唐的壁画,都有阮的身影。它虽没有古筝气势苍穹,但虽多了一份淡雅恬静。从小,我的心里就埋下了一颗希望的种子,以后要当一名阮咸琵琶弹奏家。

与阮的第一次相遇,是我六岁那年。妈妈带我去见了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑着说:“我给你弹首曲子吧!”话音刚落,她的纤细手指在琴弦上来回跳动,那音乐如天仙一般美好,我的眼前顿时浮现出烟雾缭绕的幻境,仿佛高耸的瀑布直挂九天银河,流水声响彻云霄,不远处若隐若现的群山,又为这幅画面增添了几分色彩。一曲终落,我的眼里藏不住我的满心欢喜,连忙问道:“这首曲子叫什么名字?”“等你长大了我就可以告诉你了。”后来我才知道那女子姓招,我便叫她招老师。

由此,我便和阮开始了这段不解之缘,梦想的种子开始萌芽,希望就此生长。

一开始,弹阮是件很快乐的事情,每天一放学,我便冲进琴行,拿起心爱的阮。一挑一拨,满满的都是我对阮的喜爱。但时间久了,我不满足于每天只能练基本功,渐渐开始厌烦:“哎,弹阮是件多么无趣的事情啊,我不想学了。”老师看出了我内心的浮躁,她轻轻地抓起我的手:“你为什么不想练琴了呢?”“只能练习基本功,一点都不好。”她点了点头,笑吟吟地看着我:“一开始我也和你一样,但慢慢的你会发现你已经和琴融为一体,开始真正去喜欢它。”我顿时明白了些什么,希望的种子在波折起伏中还是朝着当初的方向慢慢生长着。

从那以后,我重拾希望,更加热爱这门乐器了,不管风吹雨打,我都会准时到达琴行。只要一弹阮,所有的浮念都会悄然散去,沉浸在属于我和阮的世界里。在我的努力和坚持下,我已经学会弹《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宫曲》了。虽然还是会有不同的声音在告诉我,“学这个还不如学钢琴”,但我会坚定地反驳:“不,你不懂,阮虽只是民乐中的一种,但它有一份只属于自己内涵,是不属于其他乐器的。”

后来的日子里,我更加刻苦,手上磨出了老茧,手指时常会被琴弦割破,刚想放弃,但一想到那些动摇我的话,咬咬牙,还是坚持过去了。终于有一天,招老师对我说:“你可以学那首曲子了……”

希望,给梦想播撒出种子,并在阳光明媚和风雨飘摇中生长着。我相信在不久后的将来,希望的种子终究会开花结果,绚丽地绽放在世界的舞台上。

希望,就这样生长作文 篇22

贝壳选择了创伤,才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,才跌宕成灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,才展露出生命的油油绿意;老鹰经历了与风雨的搏击,才成为了力量与勇者的化身。人也一样,只有经历与挫折的斗争,才能走向成功,希望,就在此时慢慢地生长。

初学绘画时,懵懂无知,不知其中的技巧,只知照模画样,最终的结果自是“惨不忍睹”。望着每个同学心满意足的笑容,我不禁惭愧,难道我真的不适合绘画?直到那次,我才深知其中的道理。

“老师今天有事,这节课同学们自主复习,画一幅自己喜欢的物品,再交到讲台上。”组长吩咐道。我按照往常一样,拿出一个花瓶,画了起来。可不知怎么回事,刚下笔,手和大脑像被束缚了一样,十分死板,一点儿也不灵活。画出来的线条也是硬硬的,没有一点儿柔软之处。我停下笔,望望四周,同学们画的线条十分流畅,没有一点死板的地方,我不禁急了。时间一分一秒的过去了,同学也渐渐变少了,我的心开始变得浮躁,线条开始变得凌乱,手心开始冒出汗来。待最后一位同学踏出教室门时,我才提交了作品,不禁长叹了一口气。

回到家中,来到书桌前,拿出书本,漫不经心地写了起来,一天就这样过去了。

第二天下午,看着老师给我的评分,顿时一盆冷水从我的头顶浇了下来,我的心不禁一颤,整节课我都听不下去,一直等到了放学。好友小欣察觉了我的不对劲,向我走了过来说:“你今天怎么了,魂不在体的,是不是又得了不满意的分数。没关系的,傅雷不是说过‘人生中遇到消沉的情形是很正常的’,要振奋起来,才能取得成功。”听完小欣的一番话,心中下定决心,一定要让同学们对我刮目相看。

接下来的几个星期,我换了一种心态去对待绘画。

来到书桌前,拿出花瓶和纸,开始了练习。我楃住笔,开始对花瓶仔细地观察,用手指在画纸上比划一番,确定了位置后,画上花瓶的轮廓,并加粗细条,一个花瓶的轮廓便清晰可见了。我不再拘泥于“照模画样”了,我自己轻轻从左边画了一束光,然后思索着明暗程度,由

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